领导力的成长就在产生顿悟的一瞬间

在一些与高级领导人的发展项目工作中常常会听到这样的声音“啊,原来如此!”“哎呀,早知道就好了!”“哇,这下子终于明白了”,做为人才发展顾问的我,最喜欢听见这样的声音,那是付出代价之后的真正成长,如果这样顿悟的声音能更多更早的来到你我的内心,那会是多么美好的事情。

在一些与高级领导人的发展项目工作中常常会听到这样的声音“啊,原来如此!”“哎呀,早知道就好了!”“哇,这下子终于明白了”,做为人才发展顾问的我,最喜欢听见这样的声音,那是付出代价之后的真正成长,如果这样顿悟的声音能更多更早的来到你我的内心,那会是多么美好的事情。

管理者需要创造效益,但面对不断变化的市场和竞争,难免有慌了的时候。本文针对管理者提出面对不确定性和复杂性的5大提醒,以帮助管理者沉静下来,冷静面对,以提高思考的品质。

Robert Katz卡茨于1974年提出不同层级的管理者需要具备3种不同的能力,才能体现管理岗位的价值。年轻的经理人可以遵守工作流程和接受前辈指导而学会专业性技能和人际交往技能。但是高层管理者的价值主要是在创新与改造企业的运作机制,所以除了人际交往技能之外,更需要概念性技能才能发挥更高的价值。概念性技能的学习不是一夜之间可以实现的,需要很多时间和精力的投入,同时更要压抑自己的条件反射式管理,才能给系统思考留出空间,这需要管理者面对短期压力时不慌乱才能做到要求自己要进行概念性思考。

看市场、找机会、定策略、抓重点、强执行、快学习,管理6大重点才可以体现经理人正确的努力过程,并创造出管理者应该的价值。在别人乱无头绪的时侯,能把握这6大重点的经理人,绝对是高管眼中不可多得的人才。

参与行动学习的人越来越多,但是发生的悲剧也越来越多。关键在于很多人对于行动学习有12个错误的认知,分不清楚与一般培训或绩效改进项目有什么不同,糊里糊涂就开始展开项目,于是就发生了遗憾的悲剧。

一场好的演讲可能决定你一个不一样的职业发展路径。如何设计一场令人印象深刻的演讲,本文的提高演讲能力的5P行动,是任何人的都可以学习并复制的技巧。掌握了5P行动的技巧,你将更自信的面对听众呈现你专业的内容,提高你影响他人的能力。

提高执行力一直都是企业管理者们关注的一个焦点。不论是战略落地的执行,还是项目的执行效率,亦或是问题解决的效果。管理者们不能停留在概念或做精神喊话,而是要将自己的管理行为充分展现出来,配合提高员工执行力的6大方法,快速做出改变,并提高团队的信心。

人才发展如何与企业发展同步进行,是个很难平衡的管理决策。本文将分享如何在不确定年代下匹配战略的人才培养4大方法,希望帮助企业能保持健康的增长,并让人才获得更好的发展,以达到双赢局面。

世界正在发生巨变,专业工作者可以通过本文分享的10个步骤来提高自我竞争力,就可以赶上这一波潮流,并积极正面的面对自我挑战。

管理的本质就是帮助一个团队掌握方向、共识行动、有效使用资源、共同解决问题。如果专业人员自己就可以完成目标解决问题,那么就没有存在管理岗位的必要性。为了提高组织的经营效益,管理者就需要做8件反人性的事情。

运用关联法(association)来提高记忆能力是一个很重要的技巧。可以快速提高记忆效果,并且用像玩一样的方式,就可以轻松记住原本生冷无趣的内容。学会这项技巧的人,可以大幅提高学习新知识的效率和效果。参加考试的人可以牢牢记住最重要的考试重点。学习外语的人可以快速记忆单词的发音和意义。

SQ4R这个方法大约在30年前就被提出,成为学习如何学习(learn how to learn)的重要方法。SQ4R学习方法的原意分别是S:Survey调查/浏览;Q:Question提问;R:Read阅读;R:Recite复诵;R:Revise整理笔记;R:review定期复习。如果我们有更多的人学会如何学习的方法,这样我们大家才能一起用学习的力量来面对我们眼前的巨大挑战。